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孩子数学思维不好?奇米儿童早教电脑来帮你!

发布时间:2019-09-08

  长期以来,中国大多数父母都用自己带有偏见的眼光看待数学,对数学一直“敬而远之”。

  很多家庭都会犯同一个错误:简单反复的培养孩子计算能力、死记硬背口诀公式,其实孩子根本不理解,毫无意义。

  同时,这还会让孩子形成一种错误的认知,以为数学背一背就OK了,养成了思维惰性,随着知识越来越难,出现后劲不足,开始厌恶数学......这种“启蒙”简直是扼杀数学思维,宁愿不要。

  所以,幼儿数学启蒙的关键在于培养孩子的逻辑思维能力、对数学的兴趣和感觉。

  不少妈妈都注意到,部分孩子在一二年级学习很轻松,一到三年级,却出现了滑铁卢,成绩一落千丈。

  · 高中:要用到抽象、归纳、演绎等思维能力,这方面综合能力不足的孩子,学起来就会力不从心……

  孩子的学习就像盖房子,地基是非常重要的。打好了地基,往上垒多高都不怕。而如果是地基不牢,刚开始看不出来,越往上越容易倒。

  缺乏逻辑推理能力的孩子,往往做事拖拉,毫无条理性,甚至看到题目就头脑一片空白,没有解题思路……

  拥有数学思维的孩子,能够灵活地进行正向、逆向思考,逻辑思考、发散思考……容易看清事物的本质,并能够在未来的工作中充分发挥创造力,使他们能够少走弯路。

  问题:小红有4个苹果,小明有8个苹果,小明给小红几个苹果,他们的苹果数量相等?

  这个问题大多数孩子在讲过一遍后都会懂得。但是,请注意香港本期开奖号码。学霸会在学习中抓住整个题目里的变量和不变量,再通过加减即可。

  小红有4个苹果,小明有8个苹果,小明给小红几个苹果,小红刚好比小明多四个?

  这时候学霸的思路是:总数不变——小明减少的个数=小红多出来的个数——设一个未知数相减就可以了。

  对于天性爱玩的孩子而言,培养数学思维能力的一个好方法,就是游戏。通过需要身体和大脑参与的具象游戏,孩子在触摸、观察、思考中,能更快地建立起抽象思维的能力。

  奇米儿童早教电脑,内置中国著名学前数学教育家何秋光老师40余年的教研成果,共计240节数学思维课程,分龄分段,通过趣味性的数学小游戏培养孩子的多元思维能力。

  新学期,新装备!奇米儿童早教电脑,带给孩子一种新的学习方式。返回搜狐,查看更多